Fundación Innova Educando

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Programas de capacitación innovación

SERVICIOS

Programas de capacitación

Todos los docentes y directivos escolares debieran tener acceso a oportunidades de desarrollo profesional reconocidas  y de alta calidad que apoyen y mejoren su conocimiento y prácticas profesionales 
 
El rol que cumplen los docentes como agentes de cambio y transmisores de conocimientos es una tarea crucial en la formación de las nuevas generaciones, que exige a los docentes:
  • mantenerse actualizados
  • desarrollar sus habilidades pedagógicas
  • adaptarse a la diversidad
  • contar con más herramientas para la gestión del aula
  • evaluación y retroalimentación
Programas de capacitación

Líneas de Trabajo

1. Aprendizaje
2. Convivencia escolar y aprendizaje socioemocional
3. Evaluación
4. Inclusión
5. Innovación
6. Liderazgo escolar
7. Tecnología

5. Innovación

Neurociencias en el aula

Comprenderán los fundamentos básicos de las neurociencias aplicadas a la educación y desarrollarán estrategias prácticas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, para aplicar en el contexto de la sala de clases.
¿Cómo dirige el cerebro todo nuestro actuar?
¿Cómo afectan las emociones al aprendizaje?
Analizar cómo lograr un acorde perfecto entre: atención, memoria y motivación.
Desarrollar algunas estrategias prácticas para mejorar el aprendizaje en el aula.
Duración: 20 horas

Neurociencias en la primera infancia

Conocer y utilizar las herramientas neurocognitivas básicas que sustentan el aprendizaje en las primeras edades, para incorporarlas al diseño del aprendizaje en el aula de preescolar, posibilitando que los estudiantes adquieran y potencien sus capacidades de aprendizaje para la vida.
Duración: 20 horas

Herramientas para el aprendizaje profundo y enseñanza para la comprensión (EPC)

Comprender de qué forma se puede establecer una “Cultura de Pensamiento” en el aula, considerando diferentes potencialidades y habilidades de pensamiento, para formar estudiantes autónomos en el aprendizaje y que en el futuro sean reflexivos, puedan expresar y escuchar opiniones de manera respetuosa y abierta, sean capaces de resolver problemas y tomen decisiones de forma reflexiva.
Duración: 20 horas

Aprendizaje basado en Proyectos ¿cómo implementarlo en la sala de clases?

Implementar competencias referidas a la metodología de aprendizaje basado en proyectos, apoyando el desarrollo de liderazgos y liderazgos intermedios, como también la promoción del cambio cultural dentro del establecimiento educacional desde la perspectiva de estas metodologías.
Duración: 20 horas